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1. 仁愛啟智中心是一個什麼樣的地方?
Answer 仁愛啟智中心是一個為智能障礙者服務的機構。中心裡有治療師、特殊教育老師、保育員、和社工等工作人員共同為智能障礙的大小朋友服務,教他們如何照顧自己、幫他們復健,也教他們職業技能,使他們長大後能適應社會及邁向獨立的生活。
2. 為什麼有些小朋友的智能比較低,醫生會診斷為「智能障礙」呢?
Answer 有些小朋友在出生或成長過程中,可能因為生病或腦部受傷而造成心智發展停滯或沒有完全發展,使他在自我照顧、肢體動作、與人溝通或在學業學習等方面的表現,比同年齡小朋友落後些。另外,也有一些小朋友的智能比較低是因為不明原因所造成的。因為智力上的障礙而造成生活適應困難的小朋友,醫生可能診斷為「智能障礙」。
3. 智能障礙會遺傳嗎?會傳染嗎?
Answer 智能障礙是有可能經由上一代的基因而遺傳給下一代。雖然有大部份的智能障礙都是原因不明,但是可以肯定的是智能障礙是不會傳染給別人的。
4. 智能障礙的小朋友如果不會自己吃飯、處理大小便,可以到學校上課嗎?
Answer 智能障礙的小朋友和大家一樣有接受教育的權利,雖然可能因為障礙程度很重,使他不會自己吃飯、上廁所,但是他和大家一樣,也會希望去上學、交朋友,可以到一個和自己家不同的地方去學習如何照顧自己、如何與同學一起遊戲,只要我們能夠依照他們個別的能力和狀況,給予他們機會及適合的協助和指導,相信這些智能障礙的小朋友仍然可以像大家一樣在學校快樂的生活。
5. 智能障礙的小朋友看起來聽不太懂老師說的話,那麼他們在學校裡都學些什麼?
Answer 智能障礙小朋友到學校主要是要學習如何照顧自己、與別人溝通、簡單的聽說讀寫技能,未來長大後才能適應社會。但是,因為每一個小朋友障礙的程度不同,所以他們要學習的東西也會不一樣。輕度智能障礙小朋友的學習重點和一般小朋友比較類似,但是還是比較強調教導他們實用的和生活化的生活技能,如簡單的購買、看時間、與人溝通等技能。至於重度障礙的小朋友則要學習上廁所、穿衣服、吃飯、刷牙、洗臉等基本的生活自理的技能。
小朋友可以幫助智能障礙的小朋友學習唷!
6. 爸爸媽媽可能在什麼時候發現小孩有智能障礙,爸爸媽媽該怎麼辦呢?
Answer

嬰兒從出生開始,每一個階段都會有不同的成長,當小嬰兒的成長與同年齡的小孩有不同時,爸爸媽媽可能就要警覺孩子的發展是否出了問題,這時就需要帶去給專業的醫生來檢查作判斷,確定孩子是不是有發展遲緩的現象,以便能及早提供醫療復健。爸爸媽媽也可向:

  • 全國各特殊教育中心及設有特殊班級的幼稚園老師、學前社會福利機構(例如:公立托兒所、兒童發展中心)詢問如何教育發展遲緩的孩子。
  • 也可以向各社會福利單位:如各地家長協會,社會局兒童福利主管單位、兒童發展中心詢問目前發展遲緩兒童可以得到什麼服務,以及在哪裡可以得到服務等相關資訊。
7. 什麼是「早期療育」?對孩子有什麼好處呢?
Answer 早期療育是指為了讓發展已經慢了的小孩,能夠儘早克服發展遲緩的現象,趕上一般孩子的發展,或是對有可能產生發展問題的孩子提供治療與教育,以減少日後產生生活障礙的可能,是一種整體性的服務,包括:醫療復健的協助、特殊教育的訓練、親職教育的提供、家庭心理的支持、福利服務的諮詢等等。
若能越早接受療育與訓練則效果越佳,因為兒童愈年幼其腦部的可塑性愈大,而且,早期療育不但能使兒童的潛能得到發揮,各項身體機能得到充分的發展協助,對日後家庭負擔與社會成本也可以減輕。
8. 為什麼有些智能障礙的小朋友長得那麼像,他們是兄弟姐妹嗎?
Answer 他們並不是兄弟姊妹喔!事實上他們是屬於第21對染色體異常的患者,通常我們稱他們是「唐寶寶」或是「唐氏症」。在外觀上他們有明顯的共同特徵,如顏面扁平、鼻樑塌陷、經常張口伸舌等,唐氏症患者通常屬中度智能不足,他們的身高、體重都較一般正常小朋友來得小,而且發育也較慢。
9. 「自閉症」是不是一種病,有什麼症狀?
Answer 自閉症是一種先天腦部功能受損傷而引起的發展障礙,通常在幼兒二歲半以前就可以被發現。自閉症小朋友可能不喜歡給媽媽或其他人抱,眼睛也很少看人,玩遊戲時多半是一個人玩,叫他的名字時常常是沒有反應,所以經常會讓人誤以為是不理人。有些自閉症患者會對一些感官刺激的反應特別敏感(如:對某些聲音特別不喜歡而尖叫),以及會有一成不變、難以更改的固定玩法與行為(如:喜歡看旋轉的東西)等,雖然自閉症是一種病症,但是可以確定是它並不會傳染的。
10. 「自閉症」的小朋友到戶外活動時常常會鬧脾氣或破壞東西,為什麼還要帶他們出門呢?
Answer 有的時候「自閉症」小朋友鬧脾氣或破壞東西的行為,可能與他們在表達上的障礙有關,因為當他們身體不舒服(如聽到不喜歡的聲音時),他們就會用他們能表達的方式表現出來,如用哭鬧的方式。因為自閉症小朋友需要學習如何與他人互動及適應不同環境的變化,因此帶他們到社區中、人群中去學習是很重要的。只要我們能及時的了解他,適時的減低他的不舒服或避免帶給他不喜歡的刺激,自閉症的小朋友還是應該可以像我們一樣出門,很高興的接觸外面多采多姿的世界。
11. 自閉症患者都會有智能障礙嗎?
Answer 自閉症的患者不一定是智能障礙,甚至有些自閉症患者具有某方面的天才,比一般人有更強的記憶能力,在學習某些事物時比一般人更快速。
12.為什麼有些智能障礙的大人、小孩不會走路,說話也很吃力,要坐在輪椅上呢?
Answer 她們是腦性麻痺的患者,因為他們的大腦在出生前、出生時或出生後的發育過程中,有一些控制運動的大腦細胞受到傷害,使得他們的肌肉控制發生障礙,所以腦性麻痺患者會有肢體無力,或是肢體僵硬的情形發生。有一些腦性麻痺患者的腦部傷害,甚至會影響到他的視覺、聽覺、語言或學習上的障礙,所以,情況嚴重的腦性麻痺患者有可能一輩子都不會走路或說話,甚至可能是重度智能障礙。
13. 如果我的班級或學校裡有智能障礙的小朋友,我可以怎樣幫助他們呢?
Answer 我們可以先觀察他們的能力,如果有一些事情是這些小朋友可以自己做的,雖然他的動作較慢,但是如果我們在旁邊給予鼓勵,他還是可以自己學習和完成的。但是有一些能力較弱的小朋友,就可能需要我們協助他,如:告訴他或教他較簡單的方法,或幫助他完成。總而言之,他們也都是爸爸媽媽的寶貝,只要給他們機會去學習,以及給予關愛與幫助,他們和我們一樣,都希望自己是很棒的人。
14. 智能障礙的小朋友長大能像一般大人一樣去工作賺錢嗎?
Answer 有些智能障礙的大哥哥、大姐姐,經過不斷的努力學習後,也能學會一技之長而找到工作,賺錢養活自己。像在仁愛啟智中心的大朋友,經過一段時間的學習之後,他們可以做清潔工、餐廳服務生或在加油站、便利商店工作等。所以,即使是智能有障礙,只要能好好的學習,長大後一樣是可以上班工作的。
15. 啟智中心的社工員是在做什麼的?
Answer 社工人員主要是幫助中心大、小朋友的家庭從悲傷中站起來,及幫助父母解決因孩子障礙造成的困難,如:給予家庭關懷支持、協助孩子找醫療復健及教育的場所、協助經濟上有困難的家庭申請政府福利補助等。
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