 服務目標：
- 建立身心障礙者工作技能與工作態度，瞭解工作的意義。
- 養成身心障礙者良好的工作習慣，做為社區就業的基礎。
- 提供身心障礙者社區志願性服務工作，促進社會人士對身心障礙者之認識
- 提供身心障礙者社會生活技能的養成。
- 維持身心障礙者身心靈的平衡發展。
服務對象：
- 15足歲以上智能障礙者或合併智能障礙之多重障礙者
- 具基本生活自理及認知能力者
服務內容：
- 開發服務使用者工作之潛能：
 包括基本工具的操作使用、實務操作的演練及學習、工作速度及流程的掌握。
- 養成服務使用者良好的工作態度：
增進服務使用者穩定的工作情緒與他人合作的態度等。
- 學習社會技能：
增進人際互動如溝通技巧、兩性互動的方法等。
- 辦理社區適應、休閒及旅遊活動：
- 依每位服務使用者的需求擬定社區適應目標及計畫並執行之。每月安排戶外休閒活動（餐廳用餐、卡拉ok、看電影等），以讓服務使用者學習社區參與。
- 定期安排休閒及旅遊活動，調適其身心壓力，並促進成員情誼。
- 其他領域：
- 醫療健康：提供定期體檢、追蹤與個別健康管理等相關事宜。
- 心理服務：依個別需求安排諮商、藝術／音樂治療、團體輔導等。
- 經濟服務：教導購物的學習及操作。
工作隊介紹：
依服務使用者能力及興趣安排至工作隊，工作人員每日評量服務使用者的工作技能及態度。
- 清掃工作隊：
由工作人員帶領服務使用者至定點執行清掃、資源回收等工作。
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- 廚務工作隊：
由工作人員帶領服務使用者執行廚務助理等相關工作。
工作內容包含團膳、便當及冷凍食品製作、環境維護、包裝與販賣等工作。
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- 創意工作隊：
廠商委託商品的代工、包裝。 捐物的整理、包裝。 個人工作室如串珠、拼布。二手商品及服務使用者作品販售。
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