在暑假期間，有許多學生到天主教仁愛基金會暨附設晨曦發展中心參與志工服務，也有遠從美國回來放假的志工投入此行列，協助服務對象班級課程進行或一般行政事務處理。

　每位志工來的目的不同，有些是自發性的利用暑假的空閒時間來服務，有些是因為學校有服務學習時數的要求。仁愛基金會附設晨曦發展中心主要服務對象為智能障礙者，課程進行時，常需要人力支持，大多數志工沒有相關的服務經歷，協助一般事務較輕易上手，但進入班級帶領課程或協助手工藝製作則較具挑戰性，這些志工都不畏挑戰，積極選擇進入班級和服務對象共同參與各項課程。志工在協助服務對象進行體能課、烹飪課或其它活動課程時，都能細心地配合教保員的指示，並提供適切的服務。

　志工思任從初來的腼腆到後來能愉快地和服務對象有如朋友般的並肩攜手參與各項課程，同時也和其他志工建立很好的互動關係；原本活潑開朗的志工語晴，在服務中和每個人就如同家人朋友般自然和樂，帶給大家無比的歡樂；參與手工製作的男同學睦謙更是細心地在穿針引線中，認真地協助縫製抱枕，一針一線都存在滿滿的溫暖和愛；文靜的暄安，總是默默地專注在給她的工作中，受到其它志工伙伴的影響，主動要求陪伴服務對象參與不同的協助項目挑戰自己。志工除了自身參與外，也邀請朋友一起來體驗，更有志工看到班級有大量需要進行的工作，把媽媽也找來幫忙，真心付出的種種舉動，讓我們深刻地體會到，提供服務機會也是讓大家藉此機會對我們有更多的認識。

　感謝這些志工勇於嘗試，並認真、負責地完成任務，藉由暑假期間實際的課程參與，學習如何與身心障礙者相處，深入了解服務對象的需求，使整個服務過程更加有意義。


圖一：志工思任(前排左三)、語晴(前排左四)成為好朋友和手織坊開心大合照。


圖二：志工邀請媽媽(左一)來幫忙，協助壓花片準備手工卡片製作材料。


圖三：志工睦謙(前)、語晴(後)兄妹細心、專注地協助縫製手工抱枕。


圖四：志工思任(左)陪伴服務對象參與社區活動至大賣場購物。


圖五：志工睦謙(後排左四)和暄安(後排右一)陪服務對象完成父親節卡片製作。