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圖一:透過環境佈置，學習配對圖卡按壓樓層。
圖二:小幸現在學會自己正確按壓樓層了。
【愛的服務】神奇的數字卡
♥鈴蘭坊教保員 吳鳳珠
小幸是一位語言表達能力較弱的自閉症大男孩，平時可透過字卡和教保員做簡單的溝通。小幸有一個願望：希望自己能成為服務他人的小幫手，教保員觀察他喜歡按壓電器鍵，若能將此特點轉換成為他學習的基礎，將有助於他達成願望。
教保員在與小幸的互動和觀察中發現，他有一個固定行為，每進入電梯後，一定要按壓電梯按鍵，而且速度很快，但他看不懂樓層數字，因此，教保員做了環境上的佈置，將電梯內的數字蓋住，留下要按壓樓層的數字，協助他學習配對數字卡，慢慢的他可以依數字卡尋找電梯內的數字，然後按下要去的樓層，經過不斷地反覆練習後，數字圖象已在他的記憶中，小幸也愈來愈有成就感。
現在，每當班級進入電梯時，教保員只要口頭提示要去的樓層，小幸就可以正確按壓要去的樓層，成為班級的好幫手。圖一:透過環境佈置，學習配對圖卡按壓樓層。
圖二:小幸現在學會自己正確按壓樓層了。