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圖一:透過環境佈置,學習配對圖卡按壓樓層。
圖二:小幸現在學會自己正確按壓樓層了。
【愛的服務】神奇的數字卡
♥鈴蘭坊教保員 吳鳳珠
小幸是一位語言表達能力較弱的自閉症大男孩,平時可透過字卡和教保員做簡單的溝通。小幸有一個願望:希望自己能成為服務他人的小幫手,教保員觀察他喜歡按壓電器鍵,若能將此特點轉換成為他學習的基礎,將有助於他達成願望。
教保員在與小幸的互動和觀察中發現,他有一個固定行為,每進入電梯後,一定要按壓電梯按鍵,而且速度很快,但他看不懂樓層數字,因此,教保員做了環境上的佈置,將電梯內的數字蓋住,留下要按壓樓層的數字,協助他學習配對數字卡,慢慢的他可以依數字卡尋找電梯內的數字,然後按下要去的樓層,經過不斷地反覆練習後,數字圖象已在他的記憶中,小幸也愈來愈有成就感。
現在,每當班級進入電梯時,教保員只要口頭提示要去的樓層,小幸就可以正確按壓要去的樓層,成為班級的好幫手。圖一:透過環境佈置,學習配對圖卡按壓樓層。
圖二:小幸現在學會自己正確按壓樓層了。