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愛的連線5月份出刊囉
親子遊玩景點-苗栗苑裡綠意山莊
隱身苗栗苑裡一座充滿歐式風情的休閒園區「綠意山莊」，園區佔地非常廣，走進園區可以感受到大自然的美景與靜謐。園區分為幾大不同區域可以走訪，有 風車屋、日系鳥居神社、哈比屋聚落、夢幻粉紅城堡，還有小朋友最愛的兒童遊戲區、可愛動物區這麼多元豐富的景點，不只孩子玩得開心，大人也能享受樂趣，非常適合大小朋友一起前往喔！
地 址：苗栗縣苑裡鎮蕉埔里 9 鄰 96 5 號
營業時間：09:00 18:00 ( 每周二公休)
電話：037-747711
門票：試營運期間每人收「入園清潔費 50 元 」，有身心障礙身份或身高 110 公分以下孩童 「免費入園」。
繪本分享《短耳兔與小象莎莎》
出版社/作者：天下雜誌/達文茜
內容簡介：
一個訴說兩個好朋友互相依存的溫馨故事，讓孩子體會友誼的珍貴，並學習與自己不同特質的朋友和家人相處。讓孩子知道，擁有好朋友就像為自己打開許多扇窗，看見不同的風景。祝福天底下所有的好姐妹、好哥兒們、好母女、好父女，情誼長存，開心快樂到白頭。
作者相信，接納與愛是孩子成長最需要的營養素， 不管是一般的孩子或是身心障礙的孩子，只要多一點了解，多一點包容，多一點支持，我們會發現，心與心的距離愈來愈靠近。友愛真好，真好有愛，點亮我們的心與眼，就不會錯過真正重要的東西。
孩子「莫名的堅持」，讓爸媽好頭痛
孩子常常會有一些不知所以的堅持，例如：喜歡堅持自己按電梯、堅持穿自己喜歡的衣服、堅持穿反鞋 。 通常這些情況，都是在三歲半以下的孩子居多，這階段的孩子因為生活經驗值還不夠，想要探索環境，因此看到大人做一些事情，自然而然自己也會想要嘗試。 針對孩子種種「堅持行為」，羅寶鴻老師有 4 點建議，幫助各位父母維持正向教養。
一、在允許的情況下多讓孩子練習，可以培養孩子覺察能力、滿足探索需求
一歲半到三歲的孩子，正值『自我認同危險期』，也是一般說的叛逆 期。他為了想要確立自我的存在，所以會無意識地把跟他不一樣的想法直接排除於外，因此父母就算好言好語地說，孩子還是可能出現反抗的情形，這是三歲以下孩子常有的事。我會建議的是，孩子做這件事若「沒有立即的危險會發生」，家長可以嘗試退一步，當下不給予他立即糾正，讓孩子在允許的情況下多多自我練習，那下一次我們可以在他做同一件事之前，先幫助孩子確認再引導與協助執行，當他內在需求能常被滿足，有時想做但是做不到，他也比較不會這麼的沮喪。
二、事前告知，「預防勝於治療」
孩子如果很常有某些堅持（例如：堅持自己按電梯樓層），這時成人可以向孩子進行事前告知（例如：週末去百貨公司人會很多，所以沒辦法讓孩子自己按電梯樓層），在孩子沒有情緒的時候，你跟孩子做約定是最理想的，這樣 子就可以避免孩子因為不符合期待而出現的吵鬧情形。要盡量避免臨時的討論，不要在事情發生當下或是出門時，才告訴他應該要怎麼做，而是可以在出門前一、兩個小時，或是前一天晚上先跟孩子討論可能發生的情況、或是要穿什麼衣服等，這樣才會有足夠時間跟孩子溝通與約定。
三、提前告知但孩子還是有情緒，成人要先安頓內在
若孩子當下情緒還是很高亢，請同理但不 處理，千萬不要在孩子有情緒的時候跟他講道理，如：「你這樣很大聲會吵到別人！」、「你再這樣爸爸下次不帶你出來！」。孩子有情緒的時候，成人要先安頓；我們要了解這就是孩子表達情緒的方式，因為他還沒有習得足夠的自我控制力，成人就算生氣也無法有效解決問題。
四、若孩子仍然堅持，成人可以「和善」且「堅定」地做自己的決定
在阿德勒正向教養裡有一個原則，當你的孩子沒有辦法理性地去做一個選擇，你無法讓他配合的時候，你就和善且堅定地去做你要做的決定吧。意思就是，當你的孩子無論怎麼說明與引導，善巧方便地去引導他 ，他還是顧著執行非理性的事（例：外面 10 度要穿一件薄 T ) )，那麼你就為他做決定。但是關鍵是「和善且堅定地去執行」，久了孩子就會知道你的規範：「 yes mean yes ：是就是、不是就不是」，他就會更了解你給予的規範裡面，有著一個清楚的原則，他會比較容易適應。
資料來源：親子天下
5月份愛的連線![[另開新視窗]下載5月愛的連線.PDF](/uploads/images/gif/pdf.gif)
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隱身苗栗苑裡一座充滿歐式風情的休閒園區「綠意山莊」，園區佔地非常廣，走進園區可以感受到大自然的美景與靜謐。園區分為幾大不同區域可以走訪，有 風車屋、日系鳥居神社、哈比屋聚落、夢幻粉紅城堡，還有小朋友最愛的兒童遊戲區、可愛動物區這麼多元豐富的景點，不只孩子玩得開心，大人也能享受樂趣，非常適合大小朋友一起前往喔！
地 址：苗栗縣苑裡鎮蕉埔里 9 鄰 96 5 號
營業時間：09:00 18:00 ( 每周二公休)
電話：037-747711
門票：試營運期間每人收「入園清潔費 50 元 」，有身心障礙身份或身高 110 公分以下孩童 「免費入園」。
繪本分享《短耳兔與小象莎莎》
出版社/作者：天下雜誌/達文茜
內容簡介：
一個訴說兩個好朋友互相依存的溫馨故事，讓孩子體會友誼的珍貴，並學習與自己不同特質的朋友和家人相處。讓孩子知道，擁有好朋友就像為自己打開許多扇窗，看見不同的風景。祝福天底下所有的好姐妹、好哥兒們、好母女、好父女，情誼長存，開心快樂到白頭。
作者相信，接納與愛是孩子成長最需要的營養素， 不管是一般的孩子或是身心障礙的孩子，只要多一點了解，多一點包容，多一點支持，我們會發現，心與心的距離愈來愈靠近。友愛真好，真好有愛，點亮我們的心與眼，就不會錯過真正重要的東西。
孩子「莫名的堅持」，讓爸媽好頭痛
孩子常常會有一些不知所以的堅持，例如：喜歡堅持自己按電梯、堅持穿自己喜歡的衣服、堅持穿反鞋 。 通常這些情況，都是在三歲半以下的孩子居多，這階段的孩子因為生活經驗值還不夠，想要探索環境，因此看到大人做一些事情，自然而然自己也會想要嘗試。 針對孩子種種「堅持行為」，羅寶鴻老師有 4 點建議，幫助各位父母維持正向教養。
一、在允許的情況下多讓孩子練習，可以培養孩子覺察能力、滿足探索需求
一歲半到三歲的孩子，正值『自我認同危險期』，也是一般說的叛逆 期。他為了想要確立自我的存在，所以會無意識地把跟他不一樣的想法直接排除於外，因此父母就算好言好語地說，孩子還是可能出現反抗的情形，這是三歲以下孩子常有的事。我會建議的是，孩子做這件事若「沒有立即的危險會發生」，家長可以嘗試退一步，當下不給予他立即糾正，讓孩子在允許的情況下多多自我練習，那下一次我們可以在他做同一件事之前，先幫助孩子確認再引導與協助執行，當他內在需求能常被滿足，有時想做但是做不到，他也比較不會這麼的沮喪。
二、事前告知，「預防勝於治療」
孩子如果很常有某些堅持（例如：堅持自己按電梯樓層），這時成人可以向孩子進行事前告知（例如：週末去百貨公司人會很多，所以沒辦法讓孩子自己按電梯樓層），在孩子沒有情緒的時候，你跟孩子做約定是最理想的，這樣 子就可以避免孩子因為不符合期待而出現的吵鬧情形。要盡量避免臨時的討論，不要在事情發生當下或是出門時，才告訴他應該要怎麼做，而是可以在出門前一、兩個小時，或是前一天晚上先跟孩子討論可能發生的情況、或是要穿什麼衣服等，這樣才會有足夠時間跟孩子溝通與約定。
三、提前告知但孩子還是有情緒，成人要先安頓內在
若孩子當下情緒還是很高亢，請同理但不 處理，千萬不要在孩子有情緒的時候跟他講道理，如：「你這樣很大聲會吵到別人！」、「你再這樣爸爸下次不帶你出來！」。孩子有情緒的時候，成人要先安頓；我們要了解這就是孩子表達情緒的方式，因為他還沒有習得足夠的自我控制力，成人就算生氣也無法有效解決問題。
四、若孩子仍然堅持，成人可以「和善」且「堅定」地做自己的決定
在阿德勒正向教養裡有一個原則，當你的孩子沒有辦法理性地去做一個選擇，你無法讓他配合的時候，你就和善且堅定地去做你要做的決定吧。意思就是，當你的孩子無論怎麼說明與引導，善巧方便地去引導他 ，他還是顧著執行非理性的事（例：外面 10 度要穿一件薄 T ) )，那麼你就為他做決定。但是關鍵是「和善且堅定地去執行」，久了孩子就會知道你的規範：「 yes mean yes ：是就是、不是就不是」，他就會更了解你給予的規範裡面，有著一個清楚的原則，他會比較容易適應。
資料來源：親子天下
5月份愛的連線