時間過得很快，一眨眼就要退役了，還記得剛開始來到這邊服役時還很不習慣，因為從小也沒怎麼接觸這些身障者，心裡難免有些不適應，更是不懂得如何照顧他們，我還記得第一天進班級時，苡瑄導師很仔細地告訴我每位服務對象的特質，他們需要注意的地方是什麼、有些人可能會因不熟悉而出現哪些排斥的行為、有些人則會熱絡地想要做些互動；當我和他們相處一陣子，漸漸了解他們後，我也試著主動與他們互動，發現他們其實蠻可愛的，很單純，有時候還會做出讓人會心一笑的行為。
　　
　　基本上服務對象的照料因需具相當的專業性，還是得由教保員主責，我大部分都是做些輔助教保員的工作，我最常做的服務就是替班級裝滿足夠一天食用的水、定時幫服務對象量體溫、每天中午幫班級推餐車，讓大家都能有營養健康的午餐食用、中午替大家洗碗、偶爾會切水果及送文件等，我也會參與班上的作業活動，例如:協助服務對象押花、貼花、製作卡片、馬賽克拼貼等等。有時候班級外出活動時，我也很喜歡陪同出去照顧他們。
　　
　　大概進班級服務一個月後，我開始也會支援其他班級，讓我印象最深刻的是我第一次去向日葵坊支援時，當我一進到班級，其中一位服務對象對我大吼大叫，亂敲桌子，我發現他非常生氣，後才知他是因為我是完全不認識的陌生人，讓他會焦急不安，當下我是有點嚇到，並有點不知所措，後經教保員的說明，才理解這位服務對象的不適，之後當我多次入班幫忙後，發現他也慢慢認識我，態度也變得緩和多了，甚至到後來他會主動和我互動並示好，讓我心裡覺得很溫暖。
　　
　　最後也很感謝這邊的老師都對我都很好，時常與我分享美食，好像深怕我變瘦了一樣，每個班級都有各自的特色，在這邊服務確實改變了我很多，這是我一開始始料未及的，讓我對這些孩子們有更多的了解及包容心，可以用更友善的角度關懷他們，相信這會是我人生中難忘的回憶吧!

圖一：役男名傑(左一)協助阿宣（左二）喝水。

 
圖二：役男名傑(左一)協助阿隆（左二）進行跑步機健身活動。

圖三：役男名傑(左二)陪同服務對象至靜心湖進行社區活動。

圖四：役男名傑(左三)陪伴服務對象草坪活動。