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有趣的石膏應用活動
技陶組
2024-08-16
自5月13日起，為期約兩個月，共六次的石膏應用體驗活動開始了。第一次的體驗是石膏擴香片製作，由親切的叡叡老師帶領大家進行石膏創作。對服務對象來說，這是第一次嘗試，可以看到他們專注的眼神。教保員與服務對象一同玩石膏，也樂在其中。石膏活動結束後的陶土活動，服務對象反應良好，透過石膏模壓印的方式，大家在陶土上努力拍打，創造出美麗的圖案，並露出滿足的笑容，期待下一次活動的到來。
第二次活動是盤狀石膏模製作，結合陶土與石膏的應用。這次活動非常有趣，大家都積極參與，尤其是在搓陶土及沿盤子邊緣推陶土的動作上，對服務對象與教保員來說都頗具挑戰性。例如梅花盤模型，由於角度與弧度多，製作起來充滿成就感。雖然石膏調漿有固定的粉水比例，但攪拌速度會影響濃稠度。經過這次活動，教保員對石膏調漿也有了一些心得。服務對象玩得開心，教保員也感到滿足。
第三次活動是壓模輔助成型製作盤子。使用前次製作的石膏模具，叡叡老師介紹了模具的形狀，例如方形、圓形和橢圓形，並詢問大家想用哪種形狀來製作盤子。大家七嘴八舌地表達自己的想法，在教保員的引導下，服務對象輪流使用模具。叡叡老師接著示範如何用陶土與石膏模具製作盤子。雖然將陶土擀平並壓入模具內有點困難，但在教保員的協助下，大家都能將盤子定型、脫模、上色並進行造型。
第四次活動是花磚杯墊壓模。這次活動使用了黏土作為主要材料，叡叡老師拿出壓克力壓花板，介紹上面的圖案，包括六角形、圓形、花型和正方形。接著，老師示範如何用適合杯墊大小的陶土進行搓圓及壓扁，並在陶土上壓印美麗的花紋，再將杯墊切割成自己喜歡的造型。在教保員的協助下，服務對象可以將壓花陶土製作成盤子、杯墊或點心盤等簡單作品。有的服務對象完成了1-2件作品後，挑戰難度較高的花瓶製作，雖然需要更多技巧，但服務對象仍然願意學習。
第五次活動是拉胚機輔助成型，帶領服務對象體驗拉坏機的操作。活動中，看到每位服務對象專注於操作，並引導他們自行控制拉坏機。有的因為肢體限制無法同時手腳並用，有的則能夠一邊腳踩一邊控制力道拉陶土，大家都對這項體驗感到非常高興。在等待體驗的時候，大家努力幫上次製作的杯墊及小碟子上色，並和教保員一起繪製出五彩繽紛的作品，看著自己完成的作品，他們感到非常得意。
第六次活動是綜合應用，這次是最後一次上課，大家都有些捨不得，並表示即將見不到叡叡老師了。在這次活動中，大家使用上次用拉胚機製作的盤子進行刻字及上色。在引導下，服務對象表達了自己的創意，無論是畫上太陽、形狀、車子廠牌、英文字母等符號，都充滿了想像力。對於不太會拿畫筆的服務對象，教保員運用蓋印章的方式讓他們上色。上釉彩時，由於顏料較濃稠，沒有顏色變化，因此需要教保員在旁協助調整上色部位。
終於到了活動的落幕時刻，叡叡老師準備了小點心，和大家一起回顧這幾次的活動體驗，並拍了大合照。服務對象都表示對這段期間的活動非常滿意，康康分享說他非常喜歡這些活動，想把作品帶回家與家人分享。阿倉與婷婷熱情地向老師表示感謝，大家都期待未來能有再次參加活動的機會。
圖1：睿睿老師(左)協助小倉(中)涵涵(右)調製石膏糊
圖2：淑慧教保員(右2)協助小范(右1)石膏模具製作
圖3：睿睿老師(右)協助文文(左)體驗拉坏機輔助製盤
圖4：手織坊師生與睿睿老師(後排右1)及活動成品大合照
第二次活動是盤狀石膏模製作，結合陶土與石膏的應用。這次活動非常有趣，大家都積極參與，尤其是在搓陶土及沿盤子邊緣推陶土的動作上，對服務對象與教保員來說都頗具挑戰性。例如梅花盤模型，由於角度與弧度多，製作起來充滿成就感。雖然石膏調漿有固定的粉水比例，但攪拌速度會影響濃稠度。經過這次活動，教保員對石膏調漿也有了一些心得。服務對象玩得開心，教保員也感到滿足。
第三次活動是壓模輔助成型製作盤子。使用前次製作的石膏模具，叡叡老師介紹了模具的形狀，例如方形、圓形和橢圓形，並詢問大家想用哪種形狀來製作盤子。大家七嘴八舌地表達自己的想法，在教保員的引導下，服務對象輪流使用模具。叡叡老師接著示範如何用陶土與石膏模具製作盤子。雖然將陶土擀平並壓入模具內有點困難，但在教保員的協助下，大家都能將盤子定型、脫模、上色並進行造型。
第四次活動是花磚杯墊壓模。這次活動使用了黏土作為主要材料，叡叡老師拿出壓克力壓花板，介紹上面的圖案，包括六角形、圓形、花型和正方形。接著，老師示範如何用適合杯墊大小的陶土進行搓圓及壓扁，並在陶土上壓印美麗的花紋，再將杯墊切割成自己喜歡的造型。在教保員的協助下，服務對象可以將壓花陶土製作成盤子、杯墊或點心盤等簡單作品。有的服務對象完成了1-2件作品後，挑戰難度較高的花瓶製作，雖然需要更多技巧，但服務對象仍然願意學習。
第五次活動是拉胚機輔助成型，帶領服務對象體驗拉坏機的操作。活動中，看到每位服務對象專注於操作，並引導他們自行控制拉坏機。有的因為肢體限制無法同時手腳並用，有的則能夠一邊腳踩一邊控制力道拉陶土，大家都對這項體驗感到非常高興。在等待體驗的時候，大家努力幫上次製作的杯墊及小碟子上色，並和教保員一起繪製出五彩繽紛的作品，看著自己完成的作品，他們感到非常得意。
第六次活動是綜合應用，這次是最後一次上課，大家都有些捨不得，並表示即將見不到叡叡老師了。在這次活動中，大家使用上次用拉胚機製作的盤子進行刻字及上色。在引導下，服務對象表達了自己的創意，無論是畫上太陽、形狀、車子廠牌、英文字母等符號，都充滿了想像力。對於不太會拿畫筆的服務對象，教保員運用蓋印章的方式讓他們上色。上釉彩時，由於顏料較濃稠，沒有顏色變化，因此需要教保員在旁協助調整上色部位。
終於到了活動的落幕時刻，叡叡老師準備了小點心，和大家一起回顧這幾次的活動體驗，並拍了大合照。服務對象都表示對這段期間的活動非常滿意，康康分享說他非常喜歡這些活動，想把作品帶回家與家人分享。阿倉與婷婷熱情地向老師表示感謝，大家都期待未來能有再次參加活動的機會。
圖1：睿睿老師(左)協助小倉(中)涵涵(右)調製石膏糊
圖2：淑慧教保員(右2)協助小范(右1)石膏模具製作
圖3：睿睿老師(右)協助文文(左)體驗拉坏機輔助製盤
圖4：手織坊師生與睿睿老師(後排右1)及活動成品大合照