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陪伴，讓愛重新發芽
新竹市兒童發展早期療育社區資源服務中心－東區
2025-11-03
樂樂是一個充滿笑容的小男孩，眼睛裡總是閃著好奇的光。因為家庭變故，照顧樂樂的是一位年邁且行動不便的外公。初次拜訪樂樂家時，我們看到的是一幕讓人心疼的畫面，小小的他一個人玩著破舊的玩具車，肚子餓了就自己到廚房翻找食物，累了就隨意在地上睡著，他不太說話，因為在他的生活裡，好像不需要開口，一切都靠自己解決。外公看著我們，眼神裡有些無助，也有些不好意思。他輕聲說：「我真的很想陪他、教他，只是我不知道該怎麼做。」就是這句話，早療社工立即協助家庭連結社區療育服務，讓我們的早療團隊陪著他們，一起慢慢改變。
早療社工與老師從最簡單的陪伴開始—從一句問候、一個故事開始。早療老師教外公如何與樂樂說話、怎麼一起玩遊戲、一起看書。雖然外公行動不便，但他總是盡全力配合，坐在椅子上，用顫抖的手翻著繪本，一字一句地念給樂樂聽。一開始，樂樂只是安靜地聽著，後來會抬起頭，指著圖畫說：「這是貓咪，這是太陽。」那一刻，外公眼中閃著光，臉上露出久違的笑容。
早療老師也為他們設計了許多簡單的親子活動，用蠟筆畫線條、拼拼圖、玩配對遊戲、夾玩具蟲蟲、打果汁…每一個活動，都是練習，也是情感的連結。外公學會用鼓勵代替命令，學會等待樂樂的回應，也學會在孩子完成挑戰時給出擁抱和掌聲。漸漸地，樂樂變了，他開始會主動開口說話，從一開始的「阿公」「不要」到能說出「我要畫畫」「再一次」，他也變得更專注，能自己完成拼圖、照顏色配對，甚至會在遊戲裡主動教弟弟怎麼做，在生活上，他學會自己擦臉、洗手、刷牙，還會幫玩具狗狗刷牙，一邊模仿老師說：「乾淨了！」
外公的改變同樣讓人感動，從最初的害怕與不安，到現在能主動和樂樂互動、講故事、唱歌，有一次，早療老師帶著「炒蘿蔔」的遊戲，外公也跟著唱起：「炒蘿蔔、炒蘿蔔，切切切，包餃子、包餃子，捏捏捏」那份陪伴的力量，讓整個家都亮了起來。
這個家，背景沒有改變，生活依舊簡樸，但因為有了陪伴，有了理解與愛，他們的世界長出了希望，在早療的旅程裡，我們看見的不只是孩子的成長，更是家庭的力量，只要有人願意陪伴，再微弱的光，也能照亮前方的路。
圖一：早療老師(右)與外公(左)分享如何訓練樂樂如廁
圖二：外公(左)主動與樂樂(右)互動
早療社工與老師從最簡單的陪伴開始—從一句問候、一個故事開始。早療老師教外公如何與樂樂說話、怎麼一起玩遊戲、一起看書。雖然外公行動不便，但他總是盡全力配合，坐在椅子上，用顫抖的手翻著繪本，一字一句地念給樂樂聽。一開始，樂樂只是安靜地聽著，後來會抬起頭，指著圖畫說：「這是貓咪，這是太陽。」那一刻，外公眼中閃著光，臉上露出久違的笑容。
早療老師也為他們設計了許多簡單的親子活動，用蠟筆畫線條、拼拼圖、玩配對遊戲、夾玩具蟲蟲、打果汁…每一個活動，都是練習，也是情感的連結。外公學會用鼓勵代替命令，學會等待樂樂的回應，也學會在孩子完成挑戰時給出擁抱和掌聲。漸漸地，樂樂變了，他開始會主動開口說話，從一開始的「阿公」「不要」到能說出「我要畫畫」「再一次」，他也變得更專注，能自己完成拼圖、照顏色配對，甚至會在遊戲裡主動教弟弟怎麼做，在生活上，他學會自己擦臉、洗手、刷牙，還會幫玩具狗狗刷牙，一邊模仿老師說：「乾淨了！」
外公的改變同樣讓人感動，從最初的害怕與不安，到現在能主動和樂樂互動、講故事、唱歌，有一次，早療老師帶著「炒蘿蔔」的遊戲，外公也跟著唱起：「炒蘿蔔、炒蘿蔔，切切切，包餃子、包餃子，捏捏捏」那份陪伴的力量，讓整個家都亮了起來。
這個家，背景沒有改變，生活依舊簡樸，但因為有了陪伴，有了理解與愛，他們的世界長出了希望，在早療的旅程裡，我們看見的不只是孩子的成長，更是家庭的力量，只要有人願意陪伴，再微弱的光，也能照亮前方的路。
圖一：早療老師(右)與外公(左)分享如何訓練樂樂如廁
圖二：外公(左)主動與樂樂(右)互動