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讓語言慢慢開花的旅程—恬恬的早療故事
早療服務
2025-12-17
讓語言慢慢開花的旅程—恬恬的早療故事
五歲的恬恬，是個笑容靦腆的小女孩。嬰兒期因家庭因素進入寄養家庭生活，幸運的是，寄養爺爺奶奶曾照顧過需要早期療育的孩子，對發展特別敏銳。大約一歲半時，他們發現恬恬的語言表現明顯落後，便主動帶她到醫院評估，確認為語言發展遲緩後，隨即申請仁愛基金會的時段療育服務，早療旅程就此展開。
剛開始上課時，恬恬幾乎沒有口語，只能用拉手、哭泣來表達需求。想說卻說不出口，讓她常感到挫折。老師從最基礎的發音模仿、簡單詞彙開始，一點一滴陪她建立「願意開口」的勇氣。過程中，恬恬曾歷經寄養家庭轉換，但新的寄養家庭仍選擇繼續療育，讓每週的課程穩定不中斷。
語言，就像被細心照顧的小種子，在陪伴中慢慢發芽。從第一個單音字，到能說出詞彙，再到「小白兔溜滑梯」的短句，如今她已能完整描述「小白兔在公園溜滑梯」，甚至主動分享生活中的小發現。這樣的成長，讓老師感到欣慰，也讓寄養媽媽滿是感動與驕傲。
近期，恬恬已順利出養，明年度將展開新生活。她帶著多年累積的語言能力，準備勇敢走向更大的世界。
回顧這段旅程，早療老師提供了專業與方向，而真正讓能力扎根的，是照顧者在生活中的持續陪伴。早療不是一堂課，而是一段一起走的路——只要給孩子時間、方法與愛，他們終會開口，把世界說得更寬廣、更美好。
圖一:早療老師(右一)示範用動物模型引導恬恬(左一)說出長句，寄養媽媽(中)則在一旁學習引導方法
圖二：寄養媽媽（中）講述故事內容，早療老師（右一）再搭配動作補充，讓恬恬(左一)能更清楚地理解故事內容。