為豐富服務對象的音樂經驗，中心邀請劉筱萱老師指導打擊樂團，練習〈The Syncopated Clock〉與〈望春風〉兩首風格不同的樂曲。前者透過切分音呈現輕快俏皮的律動，後者則以優美細膩的旋律，帶領團員感受臺灣歌謠的韻味。

　　團員依照自己的興趣與能力，選擇鼓、高低木魚、鐵琴、木琴及雨聲棍等樂器。不同樂器在合奏中各有任務，有的負責穩定節拍，有的演奏主旋律，也有的營造音樂情境。團員各自除了學習操作樂器，也要學習掌握正確的演奏時機。

　　練習初期，有人不知道何時敲鼓或轉動雨聲棍，也有人因拍點不穩而跟不上音樂。小桀敲奏高低木魚時容易愈打愈快，小婷則曾因感到困難，向教保員說「我不會。」面對不同的學習需求，劉老師與教保員持續討論並調整曲譜、簡化節奏，將複雜段落拆解練習，再透過口頭提醒、手勢及示範，引導團員逐漸掌握節拍與演奏順序。

　　經過一個半月的練習與排練，打擊樂團於7月16日舉辦「節奏有光成果展」。活動當天，聽眾有的坐在座椅上，有的鋪起野餐墊，在輕鬆溫暖的氛圍中欣賞演出。表演前，小芮緊張地提醒自己：「拍子要在心裡想。」小澤也不時回頭看向教保員，從熟悉的眼神與提示中獲得支持，正式演出時，團員在劉老師的指揮下專注於自己的樂器、相互配合，順利呈現兩首樂曲，當最後一個音符落下，現場響起熱烈掌聲，也為團員一個半月來的努力與堅持，留下最溫暖的肯定。


圖一：筱萱老師（右一）帶領服務對象進行打擊樂合奏練習，大家手持不同的樂器，專心聆聽指示並跟著節奏進行演奏。


圖二：筱萱老師（右一）指導小軒（中）敲打大鼓。


圖三：＜節奏有光成果展＞大合照


圖四：＜節奏有光成果展＞大合照